Kompetensi Dasar: 3.6. Menganalisis isi, struktur, dan kebahasaan dalam teks ceramah Indikator: 3.6.1.Menganalisis kebahasaan teks ceramah 3.6.2 Mencari bagian-bagian penting teks ceramah TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mengikuti serangkaian pembelajaran, siswa dapat: 3. Menjelaskan pengertian teks ceramah 4. MODUL AJAR. Bahasa Indonesia. A. INFORMASI UMUM MODUL Nama Penyusun :Teti Setiawati, S.Pd, SD Instansi/Sekolah : SDN 1 Kawali Jenjang / Kelas : SD / V Alokasi Waktu : X 35 Menit Tahun Pelajaran : 2023 / 2024 B. KOMPONEN INTI Capaian Pembelajaran Fase C Pada akhir fase C, peserta didik memiliki kemampuan berbahasa untuk berkomunikasi dan bernalar sesuai dengan tujuan dan konteks sosial. 4.6. Mengkonstruksi ceramah tentang permasalahan aktual dengan memerhatikan aspek kebahasaan dan menggunakan struktur yang tepat Setelah kegiatan belajar mengajar selesai, peserta didik dapat : 1. Menghayati dan mengamalkan materi teks ceramah sebagai bentuk penghayatan dan pengamalan ajaran agama yang dianutnya 2. Dasar (KD) tentang menyusun teks ceramah terdapat pada KD 4.6, yaitu: Mengonstruksi ceramah tentang permasalahan aktual dengan memerhatikan aspek kebahasaan dan menggunakan struktur yang tepat. 3.! Teks Ceramah Ceramah tidak jauh berbeda dengan pidato. Bentuk pembicaraan disampaikan di muka umum atau di hadapan banyak orang. Mengidentifikasi Kaidah Kebahasaan dalam Teks Ceramah Teks ceramah memiliki kaidah kebahasaan sebagai berikut. 1. Menggunakan kata ganti orang pertama (tunggal) dan kata ganti orang kedua jamak, sebagai sapaan. 2. Menggunakan kata-kata teknis atau peristilahan yang berkenaan dengan topik yang dibahas. 3. Menggunakan kata-kata yang menunjukkan metode ceramah adalah cara menyampaikan sebuah materi pelajaran atau informasi dengan penuturan lisan kepada siswa. 2.1.2 Kelebihan dan Kekurangan Metode Ceramah 2.1.2.1 Kelabihan Metode Ceramah a. Suasana kelas berjalan dengan tenang karena melakukan aktivitas yang sama, sehingga dapat mengawasi murid sekaligus secara komfrehensif. b. .

teks ceramah tentang hobi dan keterampilan